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提高幼儿学习英语的兴趣 不同年龄不同趣味

2016/2/23 11:25:57爱的教育 www.love-edu.cn浏览 评论 0 (写评论)表态

学习英语的重要性因人而异,并非要求每个学生都把英语学好,千万不要告诉孩子学英语是为了考高分,进好学校,每个人学习一样东西都是因为喜欢,而不是因为它重要,所以要试着培养孩子对英语的兴趣,有条件的可以请国外的同龄小朋友来玩,这个效果非常好。

首先是英语氛围的制造。每天不论早晚,家里有没有放孩子学习的英语磁带或CD,有没有适合孩子们阅读的报纸和书籍等。这些是不是已经成为家中的常规。潜移默化的作用非常重要,孩子们的语言学习兴趣很可能因此而被激发出来。

一、 趣味性教育

兴趣是最好的老师,兴趣对英语学习有着巨大的促进作用。可能在中国,处于一个母语的环境中,孩子就连学习英语都是带有中式口音的有英语,如果有条件,建议让孩子处于一个新鲜的、纯外语的环境中。如果一个人对所学内容感兴趣,就会孜孜不倦、乐在其中。但是兴趣并不是天生的,它需要老师的引导、培养才能形成。儿童的特点是好动、爱表演,乐于接受新的、有趣的东西,而教学方法的好坏直接影响他们的学习兴趣。阿卡索外教网的老师利用有趣的教学方法,尽可能地将枯燥乏味的语言变得让幼儿乐于接受。生动有趣的学习形式,使幼儿在玩中学、学中玩,为幼儿创造一种良好的语言交际状况,这样,有利于幼儿的英语学习,同时也培养了幼儿各方面的素质。

二、 多种多样的教学方法,提高幼儿对英语的兴趣。

爱玩是孩子的本性,对于游戏,他们是最感兴趣的。儿童英语教育只是启蒙,要把重点放在学习英语的兴趣上,如果孩子对英语感兴趣,在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪,会主动融入到活动中。反之,如果只是追求单词句子数量的多少,那会倒了孩子的胃口,他们会处于一种消极状态。

1、 故事教学法。

故事对孩子具有极大的吸引力,它情节生动活泼,内容丰富和趣味性,在故事中贯穿英语内容,可以充分调动孩子的积极性,使孩子的注意力集中起来,使幼儿在和谐的气氛中增进学习意识,提高学习兴趣。最好在故事的讲述中,将要学习的单词、短语和句子穿插其中,孩子们对此非常感兴趣,在不知不觉中,竟然全部掌握,且印象极深。

2、 游戏教学法。

小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。游戏能激起孩子学英语的兴趣,密切师生间的关系。提供孩子充分运用语言的机会,调动学习积极性,将知识融于游戏中,让孩子在情趣盎然的游戏中练习所学知识,也在不知不觉中掌握了知识,更重要的是感受到了学习英语的乐趣。在这种情况下孩子觉得学习英语好玩,从而为以后的学习打下了良好的基础。

三、 重视“自我表露”,提高孩子的学习兴趣。

喜欢自我表露,是孩子们共同的心理特点,尤其是这种表露能受到老师的夸奖,孩子小小的虚荣心得到了满足,就甭提多高兴了。阿卡索外教网的老师充分利用这一点,在活动过程中,让他们充分进行表露,培养孩子们的交际能力,还极大地调动孩子们学习英语的兴趣。

让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和中文去表达自己的意思,对孩子的语言发展有很大的好处。如果我们能抓住幼儿期对幼儿进行第二语言的教育,其潜力和发展是无限的。但也要孩子喜欢才行,把它当做兴趣爱好去学习更还,如果不喜欢不能强求。我的孩子现在也在学习英语,而且进步也特别快,基本上每天都是我和他一起上课,外教老师视频一对一教学,我也从中学到了很多。

四、 引入竞争机制,激发幼儿参与活动的热情。

任何一种活动形式,时间久了,孩子就会厌倦。竞争能激起孩子的进取心。孩子们好胜心强,大都不甘落后,所以阿卡索外教网的老师设计了谜语法、儿歌法、顺口溜法、歌曲法等多种方法,并配以各种形式的奖励,以表示对胜利者的赏识,对进步者的鼓励。孩子们在热闹的气氛中,你追我赶,学英语的兴趣越来越浓,上外教英语课成为他们最快乐的事。

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